世界各国都在不断探索和实践职业技能人才培养模式。 我校在借鉴先进国家职业教育人才培养模式的基础上，不断探索和创新中国特色技能人才培养模式。

校企合作是连接学校与企业、理论与实践、培训与人才发展的桥梁。 我校积极推进校企合作。 本着“优势互补、资源共享、和谐共赢、共同发展”的原则，海山工作室与东莞南苑教育集团经平等协商同意开展校企合作，采取产学结合的教学模式。为改善办学条件，提高办学水平，更好实现人才培养目标，学校与企业双方达成一致，充分发挥发挥自身优势，共同培养满足企业和社会需求的专业人才。

仪式由海山工作室副董事长何海草主持，会议气氛隆重、热烈。 主持人首先代表学校对东莞南苑教育张瓦岭一行的到来表示热烈欢迎。

接下来为大家介绍一下出席签约仪式的领导：海山工作室人力资源总监张瓦岭、南苑教育校长胡令艳、南苑教育校长何彦义； 广东高新高级技工学校执行校长肖忠远、校长助理王泽如、教务处处长李兰香、就业处处长向莎莎、海山工作室主任王亚平、吴老师于敏，海山工作室课程组组长。

签约现场，东莞南苑教育集团人力资源总监张瓦玲再次表达了此次合作深入合作的决心。 她表示，南苑作为产教融合、工学融合的教学基地，一定会尽最大努力为学生提供更好的学习机会。 、对学生进行专业培训和管理文化熏陶，使学生尽快将所学的专业知识与实践相结合，形成良好的职业道德，培养优秀的专业技能，不断提高自身的综合素质和能力，成为一名优秀的人才。为生产、建设、管理、服务一线高技能人才奠定坚实基础。

签约仪式上，我校执行校长肖中原指出：

作为培养技能型人才的摇篮，十几年来我校为国家经济建设培养了数以万计的技能型人才。 赢得了社会声誉，创立了品牌，提高了竞争力。 在今后的人才培养中，如果只是闭门造车，是做不好这个教育的。 这次我们与南苑教育的合作，希望能进一步优化我们之前的一些合作模式，真正体现校企的深度合作。

随后，海山工作室王亚平导演发言：

技能教学是我们校企合作的重点。 希望我们双方继续服务社会主义现代化建设，坚持立德树人，全面推进素质教育。 在教学中，应让学生有充分的学习和锻炼的机会。 双方注重教学方法和研究，加强实践实训基地建设，强化见习实习环节，培养学生实践创新能力。 我们要清醒地认识到，我们肩负着共同育人的责任，正确面对学生的个体差异，决不放弃任何一个学生。 只要目标统一，双方的潜力就一定能发挥出来，校企合作的目的才能真正实现。

愉快的交谈结束后，广东高新高级技工学校执行校长肖忠元与海山工作室人力资源总监张瓦岭正式签署合作协议，为推动广东省产教融合开辟新的发展道路。我校幼儿教育及工学一体化教学模式。 。

本次签约仪式的成功举办，为校企进一步开展多层次、多形式、多领域的合作，实现企业资源的有机组合和优化配置，共同培养企业所需人才提供了新的契机。经济社会发展。

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海山工作室 供稿 王亚平

编辑| 招生宣传处 任前新

摄影 | 招生宣传处 梁伟火

广州高新技术技工学校